SÃO LUÍS - A fase inicial da vida de uma criança é de grande importância para o seu desenvolvimento, e dois aspectos fundamentais que desempenham papéis significativos são a adaptação escolar e o bilinguismo na primeira infância.

A adaptação escolar, além de fornecer um ambiente seguro e familiar, contribui para o desenvolvimento emocional ao promover a confiança e a autoestima. É um processo que facilita a socialização, permite que a criança desenvolva habilidades sociais e estabeleça amizades valiosas. Além disso, a interação no ambiente escolar estimula o crescimento cognitivo, proporcionando estímulos diversos para a aquisição de conhecimento e habilidades.

E foi na Escola Crescimento que o casal Ana Rita Nunes e Jorge Nunes, pais da pequena Catarina, de dois anos, encontraram todo o acolhimento necessário para a adaptação da filha, que iniciou sua jornada escolar em agosto do ano passado, Ana Rita destaca que a integração de Catarina na escola foi um processo gradual, porém tranquilo, graças a todo o suporte oferecido pela instituição que é referência no ramo educacional no Maranhão.

Percebemos que a escola deu muita assistência para nós durante esse momento de integração da nossa filha, que conseguiu se adequar muito bem. O Crescimento foi a escola que a Catarina escolheu. Desde o primeiro dia ela já se encantou pela professora, depois ela fez uma semana de experiência, que também foi um momento muito bom proporcionado pelo Crescimento”, conta Ana Rita.

Já o pai de Catarina, Jorge, também destaca a importância da escola no momento de adaptação da filha à nova rotina e do apoio oferecido pela instituição aos pais.

“Nós tivemos todo o suporte pedagógico da coordenação, inclusive, nós, como pais, tivemos todo esse apoio da escola para que esse processo fosse feito de uma maneira bem tranquila. Catarina é uma criança que nasceu na pandemia, com isso ela ainda não tinha tido contato com outras crianças, e esse processo de socialização e interação foi maravilhoso”, diz.

Bilinguismo na primeira infância

Estudos indicam que crianças bilíngues demonstram um desenvolvimento cognitivo superior, apresentando maior flexibilidade cognitiva e habilidades superiores em resolução de problemas. O aprendizado de dois idiomas simultaneamente resulta em habilidades linguísticas mais avançadas, incluindo um vocabulário mais amplo e uma sensibilidade refinada para nuances linguísticas.

Aline Sarmanho, coordenadora de educação bilíngue da Escola Crescimento, destaca a abordagem abrangente da instituição no eixo da educação bilíngue. Segundo ela, o foco vai além do repertório linguístico, abrangendo a ampliação de possibilidades para potencializar o desenvolvimento das crianças.

Atualmente, a Escola Crescimento implementa a proposta da educação bilíngue, oferecendo uma carga horária mais robusta e promovendo a integração curricular. O trabalho vem acontecendo de forma gradativa, tendo seu início com as turmas de maternal e avançando ano a ano até culminar o ciclo de alfabetização. As práticas pedagógicas não se limitam ao treino de línguas, mas envolvem a utilização da língua inglesa como língua de instrução, assim como o português.

"Hoje, o Crescimento traz a proposta da educação bilíngue, onde a gente tem uma carga horária maior, na qual apresentamos conteúdos e usamos a língua inglesa como uma língua de instrução, assim como usamos a língua portuguesa. Então, as crianças vão estar imersas em um contexto onde elas vão ver questões culturais, habilidades, conteúdos, tudo isso tendo a língua inglesa como língua de instrução", explica a coordenadora.

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