Escola estadual apresenta o Projeto Caxias da Leitura

SÃO LUÍS - A Unidade Integrada Duque de Caxias, escola da rede estadual de ensino, localizada no bairro do João Paulo, em São Luís, realizou, nesta sexta-feira (30), a culminância do Projeto “Caxias da Leitura em Ação com o IV Centenário de São Luís do Maranhão”. Durante o evento, foi apresentada a peça teatral “São Luís 400 anos: Uma Tentativa de Empatia Indígena” e a apresentação de grupos de danças, recital de poesias, exposição de estandes diversos e de leitura.

O Projeto Caxias da Leitura, que é permanente na escola e já está em seu segundo ano, desenvolve atividades que envolvem toda a comunidade escolar, conduzindo tanto para despertar quanto para resgatar o gosto pela leitura. O objetivo é estimular o senso crítico e criativo dos alunos modificando a concepção de que ler é chato ou enfadonho.

“Trabalhamos esse projeto no sentido de buscar, através da leitura, a mola propulsora do conhecimento. Os nossos alunos, no decorrer desse projeto, assimilaram bem a ideia. Hoje, cultivam o hábito pela leitura e estão procurando cada vez mais ampliar os seus conhecimentos em relação ao mundo”, afirmou a professora Eline Uchôa.

Inclusão

A UI Duque de Caxias é uma escola inclusiva, que atende alunos surdos e com Deficiência Intelectual (DI). Essa perspectiva encontra alicerce na preocupação que o Governo do Maranhão tem em relação à inserção desses alunos nas escolas da rede estadual.

“O Governo do Estado se preocupa com a situação da acessibilidade ao ensino por parte de alunos com algum tipo de deficiência. Com essa visão, vem criando mecanismos que possam garantir que esses alunos permaneçam em sala de aula”, destacou a secretaria Adjunta de Programas Especiais da Seduc, Conceição Andrade, ao participar do evento.

Conceição Andrade ainda enalteceu a realização do projeto e parabenizou toda a comunidade escolar da UI Duque de Caxias pela iniciativa. “Essa direção e esses professores estão de parabéns pela abordagem do tema e por conta do que está sendo apresentado aqui neste dia. Sabemos que a realização de um evento como esse não é fácil, e unir a comunidade em torno desse projeto é bastante positivo. Realmente eles estão de parabéns”, acrescentou.

Para a gestora da escola, Maria Bárbara, a política inclusiva em relação à educação é muito importante no que tange ao respeito que a sociedade deve ter em relação à questão educacional dos alunos com algum tipo de deficiência.

“A nossa escola abraçou essa causa e vem se adequando ao longo do tempo com essa nova realidade. Algumas situações ainda precisam passar por aprimoramento, mas a direção da escola, a supervisão e os professores encontram a cada dia forças cada vez mais significativas para vir e passar conhecimento a esses alunos”, enfatizou.

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