Leitura

Livro infantil estimula memória das crianças

Yuri de Francco e Marcelo Tolentino apresentam conto cumulativo que estimula percepções visuais, concentração e participação ativa das crianças na leitura em voz alta.

Evandro Júnior / Na Mira

Capa do livro infantil
Capa do livro infantil (Foto: Divulgação)

O dia começa na floresta: ao pé de uma árvore, um cão dorme enquanto os animais que ali vivem observam a cena. Curiosos, águia, serpente, marmota, lince, lebre e raposa passam pelo tronco e questionam o que aquele bicho preguiçoso faz ali. A situação enigmática conduz o livro infantil ‘Na floresta, um cachorro’, escrito por Yuri de Francco, com ilustrações de Marcelo Tolentino.

Publicada pela VR Editora, a obra acompanha a sequência de encontros entre as figuras da mata e o cãozinho adormecido. A cada página, a narrativa retoma a mesma cena e acrescenta novos personagens, seguindo a estrutura do conto cumulativo, como na cantiga tradicional “A velha a fiar”. O ritmo repetitivo convida a criança a participar da leitura em voz alta e a acompanhar a progressão da história.

Cada vez mais intrigados com o sono profundo da pequena criatura peluda e com o motivo de estar escondido em meio a mata, os moradores da floresta observam a cena com cautela. E o mistério se esclarece quando uma grande mamãe urso aparece para afugentar a todos: o animal que acreditavam ser um cachorro é, na verdade, um filhote de urso que dorme tranquilamente no tronco. Mas se o animal era um ursinho… onde está o cachorro?

 Ilustrações coloridas e delicadas de Tolentino

É por meio das ilustrações coloridas e delicadas de Tolentino, que o verdadeiro cãozinho aparece escondido entre as árvores, transformando a narrativa em um jogo de observação, ao bom estilo “procure e ache”. No final do livro, a criançada recebe o convite para voltar ao início da jornada a fim de procurar o personagem, que está camuflado em um lugar diferente a cada página.

Neste lançamento, os autores Yuri de Francco e Marcelo Tolentino trazem uma proposta de leitura participativa, que faz o pequeno leitor acompanhar a repetição dos fatos e a entrada progressiva dos animais. Esses recursos ajudam a estimular a memória e a atenção das crianças, além de ampliar o vocabulário e as percepções visuais, contribuindo também para o desenvolvimento da concentração e curiosidade desde a infância.

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