IEMA leva dois projetos estudantis à COP30 e destaca protagonismo juvenil na pauta climática mundial
Dois projetos desenvolvidos por estudantes das unidades Plenas de Codó e Tutóia foram selecionados para integrar a programação voltada à juventude e às soluções inovadoras para enfrentar a crise climática.
MARANHÃO - O Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA) terá presença ativa na 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30) que está ocorrendo de 10 a 21 de novembro em Belém (PA). Dois projetos desenvolvidos por estudantes das unidades Plenas de Codó e Tutóia foram selecionados para integrar a programação voltada à juventude e às soluções inovadoras para enfrentar a crise climática. As iniciativas se destacam por unir tecnologia, sustentabilidade e impacto social colocando o Maranhão no centro das discussões ambientais globais.
Durante o anúncio, a diretora-geral do IEMA, Cricielle Muniz, ressaltou que a conquista representa mais do que um reconhecimento acadêmico: é um marco na participação da escola pública nas agendas internacionais.
“A COP30 é o maior palco global de debates sobre o futuro do planeta, e ver nossos estudantes ocupando esse espaço com ciência, tecnologia e compromisso ambiental é motivo de enorme orgulho para o Maranhão. Quando defendemos uma educação que forma cidadãos críticos, criativos e conscientes, estamos falando exatamente disso: jovens capazes de propor soluções para os desafios climáticos do nosso tempo. Esses projetos mostram que a escola pública pode e deve ser protagonista na construção de um mundo mais sustentável.”
IEMA Pleno Codó: Reuso de água e energia solar para um futuro mais sustentável
O projeto “Protótipo de Sistema de Reuso de Água na promoção da sustentabilidade e o uso responsável dos recursos naturais”, desenvolvido por estudantes do IEMA Pleno Codó, apresenta um sistema inteligente e autossustentável de reaproveitamento da água dentro do ambiente escolar.
Movido por energia solar e automatizado por sensores, o protótipo integra captação, filtragem, armazenamento e redistribuição da água para vasos sanitários, hortas e jardins. A iniciativa nasceu após os estudantes realizarem um diagnóstico sobre desperdício hídrico na escola, utilizando metodologia STEAM e cultura maker para construir o sistema.
Premiado nacionalmente pelo Prêmio Criativos da Escola + Natureza (Instituto Alana), o projeto agora ganha projeção internacional.
A orientadora Vivian Alessandra destaca o significado de ver os alunos chegando à COP30:
“A COP é onde o mundo discute o futuro do planeta, e ver nossos alunos apresentando uma solução concreta sobre água é a prova de que a educação transforma realidades. Eles desenvolveram habilidades, consciência ambiental e propósito. É profundamente gratificante acompanhar isso de perto.”
Para a estudante Anna Laura Barros, a trajetória até a conferência mudou sua visão de mundo:
“No começo, pensar em algo inovador e sustentável parecia assustador. Trabalhamos muito até transformar a ideia em protótipo e, depois, em sistema. Ver o impacto que nosso projeto ganhou é surreal. A pesquisa me trouxe paixão por criar soluções. Hoje posso dizer que estamos contribuindo com o meio ambiente e isso não tem preço.”
IEMA Pleno Tutóia: Combustível ecológico feito a partir de resíduos
O segundo projeto que representará o Maranhão na COP30 é o “Produção de combustível sólido de alto rendimento com cascas de coco e serragem”, do IEMA Pleno Tutóia. A iniciativa transforma resíduos — como cascas de coco, largamente descartadas no litoral da região — em um combustível sólido eficiente e sustentável.
Testes mostraram que a versão produzida com 100% de pó de coco alcançou 27 minutos de queima e até 700°C, além de receber pó de nim-indiano para atuar como repelente natural de insetos. Ao todo, foram produzidas 41 unidades que podem ser utilizadas em residências, indústrias e atividades agrícolas.
O aluno Jonas Porto relata o orgulho de representar sua comunidade:
“Nunca imaginei conhecer estudantes de outros países sendo aluno de escola pública. Tenho muito orgulho de representar meu município na COP30. Só o IEMA proporciona isso. Vou apresentar nosso projeto para o mundo e estou muito feliz por viver essa experiência.”
O professor Lute Rafael reforça o significado da participação:
“Estar na COP30 é uma oportunidade de mostrar nosso trabalho sustentável para o mundo. Interagir com delegações de vários países é uma experiência que marca para sempre. Só o IEMA, com seu incentivo à ciência e tecnologia, torna momentos assim possíveis.”
Maranhão na agenda global do clima
Com os dois projetos, o IEMA leva à COP30 uma amostra da potência criativa da juventude maranhense e da relevância da educação profissional na construção de soluções para o planeta. As iniciativas dialogam diretamente com temas críticos da conferência: uso consciente da água, energias renováveis, economia circular e mitigação das mudanças climáticas.
A presença dos estudantes em Belém simboliza um passo importante para reforçar a inserção do Maranhão nas discussões globais e inspirar outras escolas públicas do Brasil.
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