O uso da tecnologia por meio de ipads e lousas digitais tem inovado a aprendizagem dos alunos, que atualmente vai muito além do uso de computadores como ferramenta de pesquisa. As plataformas digitais estão auxiliando o processo de aprendizagem com a dinamização das aulas e melhoria na avaliação do desempenho dos estudantes.
Em São Luís, o uso da tecnologia educacional na Escola Crescimento, através do programa Crescimento 3.0, foi reconhecido como Apple Distinguished Program (ADP). O ADP refere-se às implementações acadêmicas em uma escola que provê acesso a computadores portáteis da Apple e dispositivos móveis para alunos, professores e administradores e evidenciam um ambiente de inovação e aprendizagem que engaja alunos e demonstram, de forma tangível, conquistas acadêmicas.
A placa de reconhecimento do programa Crescimento 3.0 pela Apple foi entregue na terça-feira (21), em evento realizado na Escola. O Apple Distinguished Program vale para o período de 2016 a 2018.
A aluna do 3º ano do Ensino Médio do Crescimento, Beatriz Sabóia, contou que a turma dela foi pioneira com o uso dos ipads e lousas digitais. “A tecnologia agilizou o procedimento das aulas, além de aumentar a quantidade dos exercícios, pois mesmo resolvendo os exercícios no livro, nós pedimos aos professores para passar mais atividades pelo ipad”, contou ela.
A diretora da Escola Crescimento, Adrianne Bacelar, recebeu a placa de reconhecimento e em seguida houve uma homenagem à equipe de professores e de Tecnologia Educacional. “O ADP é um reconhecimento do fruto de um trabalho pedagógico iniciado há 4 anos. Com planejamento nós ampliamos o uso da tecnologia em sala de aula. Esse é mais um início de uma melhoria que queremos expandir”, disse a diretora. l
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