Expectativa de alunos é de melhor rendimento com retorno de aulas
As aulas 100% presenciais no 3º ano do ensino médio da rede estadual foram iniciadas nesta quarta-feira (6), e as do 2º ano estão programadas para retornar no próximo dia 13 de outubro
São Luís – Depois da retomada das aulas 100% presenciais para os alunos do terceiro ano do ensino médio da rede estadual, na quarta-feira (6), o próximo segmento contemplado são os estudantes do 2º ano. Pela programação da Secretaira de Estado de Educação (Seduc), eles devem retornar às salas de aula na quarta-feira (13). Sem sistema híbrido, os estudantes estão podendo, desde qe se iniciou a pandemia, voltar a conviver diariamente com seus colegas de classe e ter contato direto com professores, mas seguindo todos os protocolos de segurança elaborados pelas escolas.
“Estamos planejando desde junho como seria esse retorno na rede estadual e criamos protocolos que possam ser seguidos por alunos e professores, e também que possam ser aprimorados e adaptados de acordo com a realidade de cada escola. Nós acompanhamos o Polo 11, que é toda essa área de escolas dos bairros Renascença e São Francisco”, explicou Marina Murf, articuladora da Unidade Regional de São Luís.
No Centro de Educação Renascença, na Rua das Laranjeiras, para garantir a higienização nos dois turnos da escola, matutino e vespertino, um acordo foi feito com alunos e professores para que no final de cada turno, pano e álcool sejam utilizados para limpar as carteiras e quadros da sala.
“Os alunos têm aderido muito bem os protocolos, temos o uso de máscara obrigatório, eles sempre trazem duas para trocar após o recreio, sempre disponibilizamos água, sabão e álcool pela escola. E o mais importante é saber que os alunos também estão colaborando”, disse Marise Lima, gestora da escola.
Conscientização
A escola também tem feito um trabalho de conscientização para que as famílias continuem imunizando as crianças e os adolescentes. “Tivemos poucos casos nas escolas de alunos em que a família era contra a vacinação, mas estamos trabalhando nessa campanha e conversando com essas famílias sobre a importância da vacina para o bem do coletivo. Essa conversa é importante, até porque temos muitos professores idosos e a vacina é um bem comum”, ressaltou Marina Murf.
Melhora do rendimento
Outro ponto destacado pelos alunos sobre a volta das aulas 100% presenciais é a melhora na qualidade do ensino. Após dois anos de ensino EaD e híbrido, os estudantes estão se readaptando ao contato com os professores em um espaço adequado para ensino.
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“É como se eu não tivesse feito meu nono ano. Ficava muito desatenta nas aulas, principalmente nas de física e acabava não conseguindo seguir o ritmo, mas agora, dentro da sala de aula, tem sido bem melhor. Consigo prestar atenção e ainda pude rever meus amigos”, afirmou Sara Lohane, 15 anos.
Assim como ela, Carlos Daniel Coelho, de 15 anos, teve dificuldades em matérias da área de exatas, e contou estar ansioso para o fim das aulas híbridas para alunos do terceiro ano. “Mesmo no ensino híbrido é meio complicado, porque na semana que estamos em casa, acabamos não acompanhando tão bem as aulas, e na semana seguinte, quando vamos para o presencial, ficamos meio perdidos. Acredito que com o retorno 100% nosso rendimento será melhor”, disse o estudante.
Marlon Monteiro, de 17 anos, está no terceiro ano e se preparando para o vestibular de educação física. Sem perder tempo nos estudos, ele conta que desde o retorno do ensino presencial, ele e seus companheiros de classe têm corrido para estudar o conteúdo perdido e se garantir no vestibular. “Temos estudado muito. Eu fiquei muito feliz com a volta das aulas presenciais porque facilita esse contato com o professor, em tirar dúvidas, coisas que estavam meio inibidas durante o EaD e que são essências para o vestibular”.
SAIBA MAIS
Chegou para ficar
Outra novidade do retorno das aulas presenciais é o uso da tecnologia no dia a dia, como aplicação de simulados onlines e atividades digitais. “Muitos professores perceberam bons resultados com o uso de certas plataformas durante o isolamento social, e decidimos trazer isso para a sala de aula. Temos, por exemplo, o simulado online feito pelo celular de cada aluno. Mas, claro, também temos opções impressas e chips de internet para atender as necessidades de cada aluno”, disse Marise Lima, gestora da escola.
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